Nueva revista INSIGHTS: explorando felicidad y rendimiento académico en el MET Panamá

Nueva revista INSIGHTS: explorando felicidad y rendimiento académico en el MET Panamá

Durante siglos, la felicidad ha sido un concepto complejo y difícil de comprender que ha intrigado a filósofos y científicos. En Nord Anglia Education, hemos dedicado mucho tiempo a reflexionar sobre el secreto detrás del éxito de los estudiantes destacados y los factores clave que influyen en su rendimiento académico. Nos hemos planteado la pregunta de qué es lo que realmente hace feliz a un joven y cómo podemos promover su bienestar para ayudarlos a alcanzar su máximo potencial.

¿Cuáles son las claves para impulsarlos a convertirse en su mejor versión?

Cuidando la salud emocional en un mundo globalizado

Un informe reciente de UNICEF comparó la salud, las habilidades y la felicidad de los niños en 41 países ricos y encontró algunos resultados sorprendentes. Por ejemplo, pasar tiempo con la familia y jugar al aire libre se relacionaron con niveles más altos de felicidad, mientras que la presión académica y el miedo al fracaso significaron importantes fuentes de estrés. 

El informe reveló notables disparidades en los niveles de felicidad entre países. Países Bajos, México y Suiza se posicionaron en los primeros puestos de la lista, mientras que Estados Unidos y el Reino Unido quedaron rezagados en comparación.

Rendimiento y felicidad: Estudiantes del MET Panamá

¿Cuáles son las lecciones que podemos extraer de este informe y de otros estudios sobre la felicidad de los jóvenes?
¿Qué factores influyen en su salud emocional y cómo podemos apoyarlos mejor? 

A continuación, presentamos algunas ideas y perspectivas de expertos en el campo recientemente compartidas, con base al seguimiento de la comunidad académica del MET en Panamá, publicado en la primera edición de la nueva revista de Nord Anglia Education, INSIGHTS, publicada en inglés.

Sarah-Jayne Blakemore, profesora de psicología y neurociencia cognitiva en la Universidad de Cambridge, ha investigado a fondo el desarrollo del cerebro adolescente. Según sus estudios, se ha observado un preocupante aumento en los problemas de salud mental entre los jóvenes del Reino Unido desde 2019, y se ha identificado que las niñas están en mayor riesgo que los niños. 

También informa que las buenas relaciones entre compañeros y la familia son factores protectores contra los problemas de salud mental, así como participar en actividades y pasatiempos significativos.

Paul Litchfield, médico y ex presidente del What Works Centre for Wellbeing, es otro experto que destaca la importancia de la salud emocional. Según sus afirmaciones, la salud emocional es el factor más determinante para el éxito de los jóvenes en la vida, incluso más que su rendimiento académico. Litchfield coincide en que tanto el entorno familiar como el escolar desempeñan un papel fundamental en la promoción de la salud y el bienestar emocional.

Con tantos factores en juego, parece abrumador que los jóvenes del mundo actual se enfrenten a tanto sin sentir que fracasan.

Nord Anglia Education: Inversiones en el futuro de la juventud

Nord Anglia Education, una organización internacional de educación, coincide con esta visión y enfatiza el papel de las escuelas en crear una cultura y un clima positivos para los estudiantes. 

Por eso han enfocado un aporte crítico desde la revista INSIGHTS, que junto a la participación de números profesionales pedagogos e investigadores concluyen que la felicidad no es algo que se pueda enseñar directamente, sino algo que surge de un enfoque holístico de la educación que valora la creatividad, la curiosidad, la colaboración y el desafío. Estableciendo así que la felicidad no es un estado fijo, sino un proceso dinámico que implica afrontar las dificultades y los contratiempos, así como celebrar los éxitos y los logros.

Cada vez son más las escuelas que se suman a esta filosofía. Colegios como el MET son pruebas irrefutables de que promoviendo estudiantes más felices, las métricas de excelencia se sobrepasan con facilidad en resultados estimables y en la calidad humana de sus estudiantes.

Aprender a ser feliz en Nord Anglia

En resumen, la felicidad no se limita a ser un concepto simple o directo, sino que es un fenómeno complejo y multidimensional que está influenciado por una variedad de factores. 

Algunos de estos factores son individuales, como la personalidad, la genética y las hormonas, mientras que otros son sociales, como la familia, los amigos, la escuela y la cultura. 

La felicidad también está influenciada por eventos externos, no obstante, colegios como el MET de Panamá no solo promueven estudiantes de alto nivel, sino también jóvenes capaces de dominar sus emociones y conectar sensiblemente con otros, para así alcanzar la plenitud en el ámbito personal.

La felicidad se puede cultivar y mejorar adoptando una mentalidad positiva, según expresa la revista, participando en actividades significativas, construyendo relaciones sólidas y buscando ayuda cuando sea necesario. La felicidad no es un destino, sino un viaje.

¿Te gustaría explorar más sobre la educación de vanguardia, el futuro de los jóvenes y el notable trabajo realizado por colegios como el MET de Panamá? 

¡Échale un vistazo a la más reciente publicación de la revista INSIGHTS para más información!

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Melissa Andreina Mendoza Araujo

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